Крайне важно понимать, что такое зевок в шахматах, его причины и как избавиться от таких ошибок. Как известно, не ошибается тот, кто ничего не делает. Однако ошибки бывают разные.
Давайте представим, что мы передвигаемся по незнакомой местности. Если вы хорошо подготовлены, проблем не должно возникнуть. Если же нет, вы можете заблудиться, а то и вовсе провалиться по пояс.
Что такое зевок?
📌 Зевок — обобщенный образный термин. Он означает серьезную ошибку шахматиста во время партии.
По сути сленг. От глагола «зевать». Когда человек зевает, обычно прикрывает рот рукой и на мгновение обо всем забывает.
Другими словами зевок — это когда мы не заметили, что соперник может побить нашу фигуру, ферзя. Или дать нам мат.
Согласитесь, отдать фигуру или получить мат, — разница есть. Отсюда напрашивается некая классификация по степени ущерба, если можно так выразится.
Ранжирование зевков
🔸Фатальный (непоправимый) — мгновенно влияющий на результат.
Например: Детский мат
Черные беззаботно нападают на ферзя…
Не замечают угрозы и допускают фатальный зевок
Получают мат
🔸Грубый — резко снижающий шансы. На победу, на ничью. Собственно зевок по умолчанию грубая ошибка.
Например:
Нападение на ферзя в данном случае — грубый зевок
На то и расчет белых
Ферзь бьет пешку с шахом. Но главное — затем он бьет ладью h8!
🔸Мнимый зевок — как бы нечаянная жертва
Например:
Черные зевают на е5. А может жертва «мнимая»?
Ферзь бьет пешку:
Не так уж и печально. Всего лишь пешка
Черные «зевают» пешку е5. Однако после взятия ферзем и хода Се7, черные всего лишь отдали пешку, но взамен вывели уже две фигуры. Дальше последует рокировка и нападения на белого ферзя.
То есть, в данной позиции нет худа без добра. Пешку черные зевнули, но получили в качестве компенсации перевес в развитии фигур.
Обозначение в шахматной нотации
Зевок обозначается двумя вопросительными знаками «??»- грубая ошибка.
Причины зевков
Причины условно можно разделить на 2 группы.
🔶 Недостаточно развитый игровой навык
Зевки обусловлены невысоким уровнем игры шахматиста. Начинающий шахматист, ребенок, — пока не может постоянно держать в поле зрения всю доску. Только фрагменты.
Так начинают все. Зевки в начале шахматного пути это нормально.
🔶 Ситуационные
Такие зевки допускают все шахматисты. Даже чемпионы мира. Кто чаще, кто реже. Начинающий шахматист в каждой партии, гроссмейстер «по большим праздникам».
Не зевают только программы самого высокого уровня. Но мы люди, а человеку свойственно ошибаться.
Причины ситуационных зевков:
🔹Нехватка времени на обдумывание
🔹Торопливость
🔹Слабая техника расчета
🔹Захлестнувшие эмоции
🔹Потеря концентрации вследствие усталости.
Особенно обидно бывает «зевнуть» в выигрышной позиции. Также к зевкам принято относить упущенную возможность выиграть.
Как избавиться от зевков?
Полностью избавиться от зевков невозможно. Однако свести их количество к минимуму,- необходимо.
Какого либо критерия, какое количество зевков допустимо, — не существует.
Для начала важно добиться, чтобы зевки не сопровождали каждую партию. Это означает — преодолеть беззевковый барьер
‼️Преодоление беззевкогого барьера — задача №1 для юного шахматиста.
Очень важна роль наставника. Он может структурировать процесс, сделать наглядные для ребенка пособия.
Например, автор этих строк использует слайды.
Слайд для запоминания: почему вредна спешка в игре.
Основные рекомендации:
1. Для юного шахматиста очень важно много играть. Практическая игра должна занимать 70% времени, уделяемого шахматам. Так формируется неосознанный игровой навык.
В практической игре ребенок «набивает шишки» и «набивает руку», извиняюсь за каламбур. Невозможно научиться ездить на велосипеде по книжке. Надо ездить. Плавать,- надо плавать.
Чтобы научиться играть в шахматы — надо много играть. В практической игре формируется игровой навык, автоматизм в принятии простых решений. Как говорят шахматисты — «игра рукой».
2. Учиться культуре принятия решения (осознанный игровой навык)
а) Стараться видеть угрозы соперника
Выбирать способы отражения угроз: Уйти, защитить, опередить.
б) Выбор решения
🔹Ходы кандидаты
🔹Пауза перед ходом
Эти пункты должны доноситься наставником. Не все сразу, по частям.
Например, ваш покорный слуга считает крайне важным: тренировать привычку делать паузу перед ходом.
Преодоление зевков: слайд для запоминания
Слайды даются ученику в качестве домашнего задания для изучения и запоминания. Затем через эту призму анализируем сыгранные ребенком партии.
Так, шаг за шагом, вначале на уровне понимания, а затем на практике и преодолевается беззевковый барьер.
☝️Это первая важнейшая веха на пути юного шахматиста к мастерству!
Изучайте шахматы и приобщайте к ним ребенка!
Искренне ваш Валерий Параничев
Добавить комментарий